Presentación del cuento "Martín y el robot Parlanchín"

El pasado día 24 de noviembre se presentó en la Casa de la Cultura de El Chaparral la presentación del cuento "Martín y el Robot Parlanchín", el primer libro que escribe el profe Alberto Molina.

Se trata de un cuento pensado para el aprendizaje de inglés ya que, la trama contiene partes en inglés con la idea que al final de la lectura y tras realizar una serie de actividades que se proponen al principio del libro los niños/as interioricen esos contenidos.

El libro se acompaña de un blog con material complementario para seguir trabajando con el cuento.

Lo mejor de todo es que todos los beneficios obtenidos con la venta del libro serán donados a la lucha contra la esclerosis lateral amiotrófica ELA a través de un padre del colegio Jorge Abarca.

Aquí tenéis unas fotos del acto:

Os dejamos un vídeo de la presentación del acto.

Vídeo-Cuento "La Mochila"

Con motivo de la celebración del Día de las Bibliotecas Escolares, los alumnos y alumnas de 4º B con su tutor José Emilio a la cabeza, han realizado un vídeo-cuento llamado "La Mochila".

Se trata de una historia con un mensaje detrás: Sólo vemos los defectos de los demás y no nos damos cuenta de los nuestros.

Todas las ilustraciones han sido realizadas por los propios niños/as de la clase y está magníficamente narrado por dos alumnas: Estela y Lola.

Enhorabuena a tod@s y desde la biblioteca "Érase una vez" os animamos a seguir leyendo y contando historias tan bonitas como "La Mochila".

Esperamos que os guste.

Día de las Bibliotecas Escolares

Con motivo de la celebración del Día de las Bibliotecas Escolares, el pasado lunes 24 de octubre se realizaron una serie de actuaciones entre los distintos centros educativos de Albolote.

Esta actividad se viene realizando en la localidad en los pasados años y por primera vez el CEIP San Isidro Labrador se ha unido a dicha celebración.

Está claro que el hecho de estar en una localidad diferente hace más complicado la logística de las actividades pero desde el centro consideramos que dicho handicap no debe impedir que nuestro alumnado disfrute de actividades que consideramos interesantes así que con la colaboración del Ayuntamiento de Albolote que ha puesto un autobús al servicio de los colegios pudimos realizar la jornada con normalidad.

La celebración consiste en que grupos de alumnos/as de los centros Abadía, Tínar, Ave María y el IES Aricel y este año el San Isidro Labrador han ido itinerando por los distintos centros realizando actividades de fomento de la lectura como son cuentacuentos, representaciones teatrales, recitado de poemas, etc.

En nuestro caso, dos grupos de alumnos/as tanto de quinto A como de quinto B prepararon unas obras de títeres y unos kamishibais para ser contadas en los otros colegios y al alumnado de infantil del propio San Isidro Labrador.

A nuestro centro también vinieron alumnos/as del CEIP Abadía para hacernos unas representaciones teatrales.

Os dejamos un vídeo resumen de la jornada esperamos que os guste.

Book Trailers

Siguiendo con nuestro plan de lectura. En la clase de sexto B algunos alumnos/as han elaborado unos book trailers de los libros que se están leyendo en casa.

Para elaborarlos han utilizado diferentes herramientas TIC obteniendo un resultado muy llamativo y atractivo.

La idea de un book trailer es la misma que la de los trailers de las películas pero con una novela o cuento.

Os dejo los trabajos realizados hasta la fecha:

Proyecto Sobre Irlanda

Tras la visita de San Patricio a nuestro centro hemos seguido con el país del trébol y los alumnos y alumnas de segundo, cuarto, quinto y sexto junto con la seño Marinela, han llevado a cabo un proyecto sobre Irlanda.

El proyecto ha consistido en realizar una serie de tareas en torno al país celta como han sido trabajos de investigación en inglés que luego han tenido que exponer, también en inglés.

Como parte del proyecto los alumnos/as recibieron la visita de Audrey una chica irlandesa que estaba de vacaciones en España y que vino al colegio para darles unas charlas sobre su país y resolver todas las dudas que los estudiantes le plantearon. 

Otra tarea que realizaron los alumnos de sexto fue elaborar unos cómics en inglés y de forma cooperativa y que estuvieran relacionados con Irlanda. Igualmente tuvieron que leerlos delante de sus compañeros/as. 

A modo de resumen hemos elaborado este vídeo. Esperamos les guste:

AVENTURA EN EL CASTILLO DE LA BRUJA

El pasado jueves, los alumnos y alumnas de infantil de cinco años A de la "seño" Susi visitaron la clase de sexto B del "profe" Alberto para leerles su última creación.

Se trata de un cuento cooperativo que han escrito entre toda la clase sobre una bruja y un castillo. Cada niño/a fue leyendo la parte del cuento que había escrito. La verdad es que los alumnos/as mayores se quedaron muy sorprendidos tanto de la calidad del cuento como de lo bien que leen ya sus compañeros/as de infantil.

Os dejamos el cuento para podáis disfrutarlo también. Esperamos que os guste:

SEMANA CULTURAL

Os dejamos un resumen de la semana cultural celebrada en el CEIP San Isidro Labrador que en esta ocasión estuvo dedicada a la música. Esperamos les guste:

KAMISHIBAI

Kamishibai es una palabra japonesa que significa "drama de papel". Nació en Japón allá por el siglo XII en el que los monjes de templos budistas lo usaban para sus enseñanzas a las personas mayoritariamente analfabetas. Más tarde, durante la gran depresión de 1920 surgieron muchos cuentistas que se buscaban la vida contando historias en la calle a cambio de unas monedas.

Poco después, se vio el gran potencial educativo de esta herramienta y se empezó a introducir en los colegios japoneses y poco a poco se fue extendiendo al resto de países y así ha llegado hasta nuestro cole de El Chaparral.

Cuando me enteré de que en el CEIP San Isidro Labrador se celebra toda una semana cultural entorno al Día del Libro se me ocurrió hacer con mis "Chaparros" varios cuentos de papel para que se los contaran a los alumnos/as de infantil durante la semana cultural.

Y así se pusieron manos a la obra. Trabajando cooperativamente, fueron escribiendo y dibujando los distintos kamishibais hasta llegar a realizar unos trabajos muy conseguidos.

De todas maneras, considero que el resultado final no es lo más importante sino el proceso que les llevó a ese resultado. Trabajaron en equipo repartiendo el trabajo teniendo en cuenta sus destrezas, sus puntos fuertes y sus debilidades. Fueron ellos los que tuvieron que tomar todas la decisiones: 

- Qué tipo de cuento hacemos

- Cómo hacemos los dibujos

- Cuántas láminas hacemos

- Qué escribimos en cada una

- Quién va a leer

- Etc

La toma de decisiones lleva inevitablemente a conflictos y consecuentemente a la resolución de dichos conflictos. Considero que eso debe formar parte de lo que se enseña en el colegio. 

Después de varios ensayos para pulir los defectos...

Llegó el gran día. Pese a la diferencia de edad, mis alumnos/as estaban muy nerviosos. Querían que todo saliera bien. 

Gracias a Alba y Paula tuvimos música en directo de fondo. Y de público 150 niños y niñas de 3 a 5 años embelesados con los cuentos que estaban escuchando y viendo. 

Finalmente la experiencia fue todo un éxito tanto para un alumnado como para el otro y digna de ser repetida en más ocasiones. 

El libro de Patosa

Patosa es la mascota de la clase de infantil de cuatro años. Se trata de una foca que llegó cuando era muy pequeña a estudiar al cole.

Un día se la encontraron los niños/as en el patio envuelta en una tela azul (que simboliza la tristeza) con una nota que decía que echaba de menos a su familia en el Polo Norte y que hacía tanto tiempo que no los veía que estaba olvidando muchas cosas de su tierra.

En clase, los niños/as debatieron y decidieron que no podían viajar con Patosa al Polo Norte porque está muy lejos pero, que, como se acercaba su cumpleaños, podían hacerle una fiesta y regalarle un álbum con fotos de su tierra, animales, paisajes, habitantes, costumbres,...

Ellos trajeron información y algunas fotos y decidieron cuáles incluirían en el álbum. Entre todos/as decidieron el texto y con ayuda de la "seño" Elena escribieron el texto en el rincón de las letras.

El día de su cumpleaños se lo enseñaron y regalaron, le prepararon unas tartas riquísimas que después se las comieron los niños y niñas de las clases de cuatro años.

Aquí tenéis el libro completo para que podáis leerlo y disfrutarlo. Esperamos que os guste:

Libro Patosa

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Vídeo Cuentos

Inaguramos sección en nuestr blog. Se trata de unos vídeo cuentos que están realizando algunos/as alumnos/as de la clase de sexto B dentro del plan de lectura que están llevando a cabo. 

Un vídeo cuento es un pequeño vídeo que cuenta la historia de un libro. Se pueden utilizar diferentes herramientas o técnicas para ello. En este caso la alumna Alba Ocaña ha elegido la técnica de stop motion y ha elaborado el siguiente book trailer del libro "La Princesa Golosa"

Paula Soto ha usado la misma técnica para su vídeo cuento de "La Princesa y el Vagabundo"

Proyecto Torre-ON

Este curso 2015-16 el alumnado de sexto curso se haya inmerso en un proyecto inter-centros llamado Torre-ON sobre las aves que se pueden encontrar en la zona del Torreón de Albolote.

Se trata de un proyecto en el que participan, a parte del CEIP San Isidro Labrador, los colegios de Albolote: Tinar, Ave María, Abadía el IES Aricel y el colegio CUME de Atarfe.

El proyecto incluye una serie de tareas y actividades entorno a la avifauna de la zona. Este es el blog del proyecto Torre-ON donde podéis ver con más detalle en qué consiste el proyecto.

En las últimas semanas los alumnos del "profe" Rafael Ureña han estado realizando unas guías de identificación de algunas aves que formarán parte de una aplicación para tabletas y móviles que podrá ser descargada por cualquiera que quiera saber cuáles son las aves que podemos encontrar en el Torreón de Albolote y cómo identificarlas.

Os dejamos algunas de estas guías. Desde aquí darles la enhorabuena a estos chicos/as y a su tutor Rafael Ureña por su trabajo.

La Tierra se mueve

Os dejamos una narración que ha escrito el alumno de sexto A Alfonso Fernández llamada "La Tierra se mueve". Se trata de la historia de Daniel, un niño de 10 años que nos cuenta lo que le sucedió cuando era pequeño con unos relojes unos extraterrestres y ..., bueno lo mejor será que lo descubráis vosotros mismos.

Canciones Inglés Infantil

Estas son algunas de las canciones que utiliza el "teacher" Alberto con los niños y niñas de infantil en el área de inglés.

Están ordenadas por columnas y colores: Rutinas, números, partes del cuerpo, colores, abecedario, días, meses, Navidad, Halloween y San Patricio.

San Patricio en el Chaparral

Durante la semana pasada San Patricio ha estado presente en el CEIP San Isidro Labrador. Desde el área de inglés hemos querido acercar al alumnado del centro esta festividad irlandesa que cada año va tomando más importancia en todo el mundo como muestran estas imágenes de monumentos iluminados de verde para celebrar el patrón de Irlanda. 

Durante toda la semana los alumnos/as de infantil y primaria han realizado una serie de actividades relacionadas con esta festividad. Entre ellas destacaremos las siguientes:

Visionado de vídeos:

Hemos aprendido canciones:

Hemos aprendido vocabulario relacionado con Saint Patrick:

Hemos realizado fichas sobre San Patricio para reforzar ese vocabulario. 

Manualidades:

Pero lo mejor del proyecto y de lo que más satisfechos nos sentimos es que hemos conseguido hacer el proyecto más transversal, integrando otras áreas y a otros compañeros/as docentes del colegio. 

Así, desde el área de música, la seño Magdalena ha trabajado elementos de la música celta - instrumentos, melodías, bailes, etc-, así por ejemplo nuestro alumnado ha conocido acerca del famoso musical Riverdance.

Desde el área de religión los niños/as han aprendido acerca de la vida de San Patricio. 

Desde el área de Educación Física, nuestros chicos de prácticas prepararon una serie de juegos y deportes típicos de Irlanda para que nuestro alumnado disfrutara jugando al fútbol gaélico, al hurling o al road bowling. 

Para hacer el proyecto más extensivo, se tuvo en cuenta también al alumnado de infantil de cinco años. Además de enseñarles canciones, cuentos y vocabulario quisimos hacer una manualidad. Pero además nuestra clase de sexto B quiso devolver la visita que una semana atrás nos hizo la clase de cinco años B. Así los alumnos/as mayores ayudaron a los peques a realizar su olla de oro al final del arco iris que es donde los leprechaun las entierran. 

Fue una actividad muy interesante y muy significativa tanto para los "peques" como para los mayores. 

En definitiva ha sido una semana intensa pero muy fructífera. Desde aquí quiero agradecer a todos/as los que han colaborado en hacer que este proyecto se haga realidad. Estoy seguro que será el primero de muchos.